为进一步浓厚我校教学教改研究氛围,鼓励青年教师自我更新教学理念,实现教师专业化成长;增强常规课堂教学的有效性,进一步推进我校有效教学的研究与实践工作;巩固我校教学改革成果,逐步提高青年教师驾驭课堂的基本功,形成常态竞争局面。经学校行政会研究决定,于2011年3月开展第一届青年教师课改课教学比武活动。
一、活动主题
锻炼教学基本功 打造优良团队
提高课堂有效性 实现高效课堂
二、活动组织机构
学校成立活动领导小组和评审小组:
领导小组
组 长:欧宝生
副组长:张 平
组 员:胡 平 孙本林 陈河均
评审小组
张 平 胡 平 孙本林 陈河均 滕凤莲 唐 浩 各教研组组长及教研室领导。
三、组织形式
由各教研组推荐2名青年教师参赛。
四、参赛形式
1、在规定的时间内由参赛教师自行决定参赛课题,并由教研组长将本组的参赛课题上交教导处备案。
2、参赛所涉及到的班级由参赛教师自主联系,教导处不做统一安排。
3、参赛教师授课时由评委组按《锦江中学青年教师课发言果教学比武课堂评分表》进行评分,得出每位参赛教师的最后得分。评分表见附后《锦江中学青年教师课改课教学比武课堂评分表》。
四、活动具体日程:
1、
2、
3、
五、奖励设置
1、名次奖:特等奖2名,一等奖4名,二等奖6名。
2、获奖教师奖金参照《锦江中学教学教研及竞赛奖励方案》进行。
3、对获得特等奖的教师所在教研组,另奖给教研组300元。
六、参赛安排:
全校共分12名教师参赛,安排如下:
日期 |
节次 |
组别 |
参赛教师 |
课题 |
班级 |
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上午第1节 |
语文组 |
张玲 |
病句的辨析与修改 |
九(7) |
上午第2节 |
数学组 |
陈龙云 |
角的度量 |
七(6) |
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上午第3节 |
英语组 |
刘祥余 |
I come to be an aotor |
七(9) |
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上午第4节 |
理化生 |
余丽华 |
尿的生成与排出 |
七(4) |
|
下午第1节 |
数学组 |
向和 |
园与园的位置关系 |
九(7) |
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下午第2节 |
政史地 |
张慧芳 |
人类的起源 |
九(7) |
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上午第1节 |
音体电 |
陆斌 |
滑步行动 |
七(11) |
上午第2节 |
语文组 |
滕海萍 |
桃花源记 |
八(1) |
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上午第3节 |
英语组 |
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上午第4节 |
政史地 |
杨涛 |
宋元的科学技术 |
七(1) |
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下午第1节 |
音体电 |
王军 |
熟悉键盘 |
七(6) |
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下午第2节 |
理化生 |
黄泽林 |
核能 |
九(8) |
七、注意事项
1、本组教研组长不能给本组参赛教师评分。
2、各教研组于活动方案发布后。召开教研组会,及时上报参赛教师名单。
3、教师比武上课时,请本组老师尽量全部到场听课。
二O一一年三月